Défi n°4 : Prendre soin de soi et de l’environnement. Comme ici début décembre, les éléèves de CP plante une mini-forêt rue Henri Gautier. © Christian Robert.

Fruit d’une large concertation impliquant plus de 200 participants, parents, associations, professionnels et institutionnels, le projet éducatif global (PEG) de Saint-Nazaire sera finalisé pour la rentrée 2025. Une délibération spéciale présentée au conseil municipal ce vendredi 20 décembre en définit les priorités.

Bien grandir à Saint-Nazaire, exprime notre volonté d’aider les enfants à développer toutes leurs capacités pour qu’ils puissent s’épanouir le mieux possible tout au long de leur vie. Guidés par nos valeurs et nourris par les réflexions des professionnels, des parents et des responsables associatifs, nous avons élaboré 6 grands défis. Ce projet mobilise près d’un agent municipal sur deux et 25% du budget de la Ville”.

Xavier Perrin, adjoint au maire chargé de l’éducation

La délibération cadre, présentée au conseil municipal du vendredi 20 décembre, est une première étape pour définir les priorités et les principes qui guideront la rédaction du plan d’actions proprement dit.  Le projet éducatif global finalisé fera l’objet d’une présentation à la rentrée 2025 au conseil municipal. 

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Six défis pour grandir ensemble

Le projet « Bien grandir à Saint-Nazaire » s’articule autour de six grands défis :

1 – Être citoyen, citoyenne : favoriser l’apprentissage des valeurs républicaines et de la citoyenneté.

« A Saint-Nazaire, devenir citoyen, c’est accéder à ses droits et s’émanciper pour faire société ensemble. »

2 – Agir contre toutes les discriminations : promouvoir le respect des différences.

«A Saint-Nazaire, différentes, différents, et alors ? Toutes et tous riches de nos différences.»

3 – Garantir l’égalité, encourager la fraternité : assurer un accès équitable aux droits et aux activités.

« A Saint-Nazaire, quel que soit son quartier, son genre, son origine, sa situation financière, pour un égal accès aux mêmes droits. »

4 – Prendre soin de soi et de son environnement : développer la santé et la conscience écologique

« A Saint-Nazaire, se sentir bien dans son corps, sa tête, dans un environnement sain, c’est une priorité.»

5 – Enrichir les savoirs et les pratiques des acteurs éducatifs : former et faire monter en compétences les acteurs.

« A Saint-Nazaire, travailler ensemble, rester connectés et agiles, c’est essentiel pour transmettre les savoirs aux enfants et aux jeunes. »

6 – Être à l’écoute des parents : créer des espaces d’échange et d’information

« A Saint-Nazaire, parents, vous n’êtes pas seuls. »

Des principes d’action concrets

Quatre principes guideront la mise en œuvre de ce projet :

  • Aller à la rencontre des publics les plus éloignés
  • Favoriser la mixité sociale
  • Construire les actions avec les publics concernés
  • Développer une gouvernance partenariale

Quelques exemples

Quelques réalisations concrètes démontrent déjà l’engagement de la ville :

  • Création d’un espace Informations Jeunesse à La Source, lieu ressource pour les 15-25 ans
  • Mise en place de tarifs adaptés au quotient familial pour les activités municipales
  • Programme de réussite éducative ciblant les enfants de 2 à 16 ans
  • Parcours d’éducation artistique et culturelle bénéficiant à 140 classes
  • École du dehors pour aller vers les publics éloignés des offres éducatives
  • Séminaires et ateliers de formation continue pour les professionnels

Un dispositif d’évaluation innovant

La Ville mettra en place un comité de pilotage partenarial qui réalisera des évaluations annuelles sur les actions engagées. Des conférences thématiques seront régulièrement organisées pour prolonger les réflexions, partager les expériences et les bonnes pratiques.

Le PEG en bref

Le projet éducatif global est un outil stratégique qui détermine les axes principaux de la politique éducative de la Ville. Il s’adresse à environ 21 000 enfants et jeunes Nazairiens âgés de 0 à 25 ans. À Saint-Nazaire, le précédent projet éducatif avait été formalisé en 2010.

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